Conferencia: Amor y autoengaño, José Antonio Díez Calzada
Fecha: 01/Mar/2018
Hora: 02:00 p.m.
Ubicación: Sala de Consejo Académico, 8° piso, UAM-Cuajimalpa
Categoría: Destacadas
Conferencia: La segunda Ley de Newton y otros principios, guía en ciencias empíricas. José Antonio Diez Calzada
La segunda Ley de Newton y otros principios, guía en ciencias empíricas,
José Antonio Diez Calzada (Universidad de Barcelona)
Fecha: 27/Feb/2018
Hora: 02:00 p.m.
Ubicación: Sala de Consejo Académico, 8° piso UAM-Cuajimalpa
Conferencia: Diseño de información para la visualización de datos relacionales.
El próximo miércoles tendremos la última sesión del Seminario REMO para este trimestre. Para ello tendremos (confirmado) la visita de Carlos Pérez quien nos hablará sobre su trabajo en torno a la visualización de las redes de comunicación. El artículo que es
Pfeffer, J. (2013). Fundamentals of visualizing communication networks. China Communications, 10(3), 82–90. https://doi.org/10.1109/CC.2013.6488833
Abstract:
The human brain is built to process complex visual impressions within milliseconds. In comparison with sequentially coded spoken language and written texts, we are capable of consuming graphical information at a high bandwidth in a parallel fashion, producing a picture worth more than a thousand words. Effective information visualization can be a powerful tool to capture people’s attention and quickly communicate large mounts of data and complex information. This is particularly important in the context of communication data, which often describes entities (people, organizations) and their connections through communication. Visual analytics approaches can optimize the user-computer interaction to gain insights into communication networks and learn about their structures. Network visualization is a perfect instrument to better communicate the results of analysis. The precondition for effective information visualization and successful visual reasoning is the capability to draw “good” pictures. Even though communication networks are often large, including thousands or even millions of people, underlying visualization principles are identical to those used for visualizing smaller networks. In this article, you will learn about these principles, giving you the ability to assess the quality of network visualizations and to draw better network pictures by yourself.
Key words: communication networks, information visualization, visual analytics, human perception
La cita es el próximo miércoles 29 de noviembre a las 16 horas en la UAM-Cuajimalpa. Salón A 609.
Conferencia: “Textil nahua: iconografía y semiótica de su simbología”
Presenta: Tatiana Méndez Bernaldez y Mejía
Resumen.
La elaboración textil es una de las prácticas culturales más importantes del Municipio de Naupan, Puebla. El motivo principal de esta investigación tiene que ver con la desvalorización que existe en torno a dicho acervo cultural. Existen diferentes factores externos que aceleran los procesos evolutivos de la iconografía. Los objetivos de este trabajo son: estructurar la integridad visual de los símbolos del Municipio de Naupan, Puebla, en la métrica de trazo que sustente su valor estético, reivindicando la identidad cultural en el área iconográfica representada en sus bordados textiles, por medio de un análisis semiótico de la simbología textil.
Fecha: Miércoles 25 de Octubre 16 horas, Sala de usos Múltiples, UAM-Cuajimalpa
Conferencia: “Representaciones sociales y espacios urbanos”.
Estimad@s:
La próxima sesión del seminario REMO tendremos la visita de la Dra Martha del Alba, del Departamento de Sociología de la UAM-I, quien nos compartirá su trabajo titulado:
“Representaciones sociales y espacios urbanos”.
Desde la década de los sesenta se ha desarrollado una rama de la psicología dedicada al estudio de la relación que los individuos tienen con ambientes naturales y construidos, denominada psicología ambiental. A lo largo de varias décadas han surgido modelos epistemológicos que definen la relación individuoambiente con distintos niveles de complejidad. Los procesos psicológicos implicados en la percepción, experiencia e interacción con el territorio pueden ser estudiados en distintos niveles de análisis: en los individuos, en situaciones de interacción social, en grupos o colectivos, en comunidades o en las sociedades en su conjunto. La teoría de las representaciones sociales constituye un referente conceptual importante para el estudio del territorio, en tanto que permite entender la forma en que los actores sociales forman imágenes, teorías o visiones del espacio, relacionadas con sus acciones en el territorio.
Semblanza.
Martha de Alba González es profesora-investigadora de tiempo completo en el Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma Metropolitana – Iztapalapa. Miembro del SNI. Obtuvo su doctorado de Psicología Social en la Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, en París, Francia, donde también cursó la maestría en la misma disciplina. Obtuvo su Diploma de Estudios Superiores Espacializados en Psicología Ambiental en la Universidad René Descartes (París V). Sus temas de interés giran en torno a las representaciones sociales, memoria colectiva y experiencias de vida en los espacios urbanos. Sus últimas investigaciones abordan los temas de envejecimiento ecológico y las memorias en controversia en el Centro Histórico de la Ciudad de México. Es co-fundadora de la Red Nacional de Investigadores en Representaciones Sociales en México.
La cita es en el aula A609 de la UAM-Cuajimalpa, a las 16 horas.
Conferencia: “De la Presentación a la Representación”. Dr. R
El Seminario de Representación y Modelización de la UAM-Cuajiamalpa, invitan a la conferencia:
“De la presentación a la representación. Las vicisitudes de la figuración.”
Dr. Juan Claudio Retes
CITRU-INBA
Resumen:
Se suele llamar “representación” a todos aquellos objetos y prácticas que significan otra cosa que sí mismos. Se dice que el signo representa, que el símbolo y el poema también lo hacen. Sin embargo, la auténtica representación constituye una semiosis de tercer orden, tal como aquella que Platón denostaba por tratarse de una imitación de la imitación. En este sentido, no significa lo mismo “presentar” que “representar”. La representación exige una doble voluntad, un impulso de volver a presentar, de otro modo, lo que ya se ha presentado. Este salto se observa en la distancia que media entre la alegoría, con su naturaleza presentativa (se sitúa siempre en el presente; así la épica), y la ironía que, así en el teatro, re-presenta y conmemora lo que ocurrió en el pasado, siendo en tal caso el actor, y no el personaje, quien proporciona el vínculo con la contemporaneidad.
Sobre el ponente:
Juan Campesino (Ciudad de México, 1973) es doctor en letras por la Universidad Nacional Autónoma de México, maestro en letras latinoamericanas por la misma institución y licenciado en literatura y ciencias del lenguaje por la Universidad del Claustro de Sor Juana, títulos que ha obtenido, en todos los casos, con honores. Cuenta, asimismo, con estudios posdoctorales en educación artística y pedagogía teatral avalados por el Centro Nacional de las Artes y la Universidad Pedagógica Nacional. Ha sido becario de la Fundación Telmex, del Centro Mexicano de Escritores y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.
Ha publicado un centenar de artículos, reseñas y entrevistas en reconocidos medios impresos, como el periódico El Economista, las revistas Origina, El Huevo y Paso de Gato y las publicaciones arbitradas Acta Poética, Semiosis y Tópicos del Seminario. Ha sido editor de páginas web (Alo.com, Euforia.com), de revistas y suplementos (Sónika, Quo, Paso de Gato) y de un par de libros (Paso del Nortec. This is Tijuana!, Trilce, 2004; Memorias del Encuentro de Pedagogía Teatral 2013, inba, 2014). De su autoría, ha publicado los libros La historia como ironía: Ibargüengoitia como historiador (Universidad de Guanajuato, 2005) y Estética de la ironía (Editorial Académica Española, 2016), y la obra de teatro Los árabes son el enemigo (Universidad de Guanajuato, 2007).
Ha sido profesor de asignatura en el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (unam) y en la Universidad de las Américas Ciudad de México. Hoy día es investigador del Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información Teatral Rodolfo Usigli (inbal).
Presentación de Número Especial Revista Scienta Studiae
Como parte de las labores del Seminario de Representación y Modelización (REMO), nos es grato invitarlos a la presentación del número especial de la revista brasileña Scientiae Studia, que recoge las colaboraciones sobre modelos, imágenes y representaciones en enfoques poli-disciplinarios de los miembros del seminario.
http://www.scientiaestudia.org.br/revista/cont_014_01.asp
Nos acompañaran el Dr. Álvaro Peláez, la Dra Violeta Aréchiga y el Dr. Axel Barceló
Esperamos verlos por ahí.
Saludos cordiales.
Sesion 22 de Julio, Estudios visuales.
Estimad@s:
La próxima sesión cerraremos el programa trimestral del Seminario de Representación y Modelización discutiendo los textos cortos sobre estudios visuales:
Pauwels, L. (2008). An integrated model for conceptualising visual competence in scientific research and communication. Visual Studies, 23(2), 147–161. http://doi.org/10.1080/14725860802276305
Visual representation in both natural and social sciences is an important and growing area of research and an ever‐growing practice, given the rapidly developing visual imaging technologies. This article seeks to contribute to our understanding of the complex processes and decisions that go into producing and using visual representations as prime vehicles of knowledge building and dissemination. To that aim the author develops an integrated theoretical model for disclosing and interrelating the vast array of aspects in representational practices that affect the appearance and the uses that can be made of their visual end products. This knowledge will help towards developing scientific integrity and optimising expressive capabilities in scientific visual culture. In developing the model, explicit attention is paid to the diverse nature of referents in scientific research, the complex interplay across various types of ‘translation processes’ in arriving at legible and valid data, the imminent ambiguities and growing hybridity of visual representational methods and techniques, and the determining role of purpose and the urgent need to develop a more encompassing set of visual competencies among scholars.
Manovich, Lev. 2011. “What Is Visualisation?” Visual Studies 26 (1): 36–49. doi:10.1080/1472586X.2011.548488.
This article proposes that the practice of information visualisation (infovis), from its beginnings in the second part of the eighteenth century until today, relied on two key principles. The first principle is reduction. Infovis uses graphical primitives such as points, straight lines, curves and simple geometric shapes to stand in for objects and relations between them. The second principle is the use of spatial variables (position, size, shape and, more recently, movement) to represent key differences in the data and reveal patterns and relations. Following this analysis, the author discusses a more recent visualisation method which we can call ‘direct visualisation’ (or ‘media visualisation’): creating new visual representations from the actual visual media objects (images, video) or their parts. The article analyses the well-known examples of artistic visualisations that use this method: Listening Post (Ben Rubin and Mark Hansen), Cinema Redux (Brendan Dawes) and Preservation of Selected Traces (Ben Fry). It further suggests that direct visualisation is particularly relevant for humanities, media studies and cultural institutions. Using the actual visual artefacts in visualisation as opposed to representing them by graphical primitives helps the researcher to understand meaning and/or cause behind the patterns she may observe, as well as to discover additional patterns. To illustrate this idea, examples of projects created in the author’s lab at UCSD (softwarestudies.com) are presented. Founded in 2007, the lab works on techniques and software to allow interactive exploration of large sets of visual cultural data using a direct visualisation approach and supervisualisation systems such as 215 megapixel HIPerSpace. The examples of its work are visualisations of 4553 covers of every issue of Time magazine published between 1923 and 2009; visualisations of all pages of every issue of Science and Popular Science magazines published between 1872 and 1922; and a set of visualisations of 1 million pages on Manga series
Presenta: Nora.
La cita es a las 15:30 en la Casa Galván de la UAM.
Saludos cordiales.
Sesión 8 de Julio, La imagen de la evolución
Se discutió en el Seminario el texto:
Mundy, R. (2009). Birdsong and the Image of Evolution. Society and Animals, 17(3), 206–223.
Presentación del libro de R. Levins “Una pierna dentro, una pierna afuera”
